sábado, 30 de noviembre de 2019
lunes, 18 de noviembre de 2019
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lunes, 11 de noviembre de 2019
MATRIZ DE LA CAPACIDAD 28
La competencia 28 del DCEN: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por la TIC debe ser analizada a partir de las capacidades que esta propone y los desempeños por grados, de tal manera que podamos insertarlo en el proceso enseñanza aprendizaje y lograr nuestros objetivos propuestos. A continuación presentamos el cartel de desempeños por cada capacidad y grado, resaltando en diversos colores las capacidades específicas:
ANÁLISIS DEL TEXTO: "APORTES GENERALES DE LAS TIC A LOS PROCESOS EDUCATIVOS"
El presente artículo muestra el análisis realizado por el grupo 1 del curso Material Didáctico:
domingo, 3 de noviembre de 2019
COMENTARIO: TABLERO DIDÁCTICO MÉTODO MONTESORI
Comentario:
El video nos muestra la manipulación de
diversos juguetes en un tablero electrónico que son revisados y manipulados por
una niña. Si bien en un inicio no encontraba tanto sentido al ver el video, al
revisar el artículo propuesto pude tener una mejor idea de lo quería decirme a mi rol de
docente.
En primer lugar, esto me lleva a reafirmar que
en nuestro quehacer educativo el estudiante, tal como lo afirma J. Dewey y como
se nos proponer en el Currículo Nacional, el estudiante aprende explorando,
manipulando, haciendo.
En segundo lugar, asumo que el tablero didáctico es una
herramienta pedagógica que muy bien encajaría en el concepto de Material
educativo ya que es una propuesta con un fin pedagógico sin perder de vista que
fomenta la independencia y autonomía.
También quiero rescatar la importancia de los
recursos y materiales pedagógicos para la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
y cómo la tecnología, como vemos en este caso, contribuye a nuestra labor
pedagógica.
Bibliografía:
Vargas, Laura & Martínez, Carolina & Salinas, Sergio & Berbesí, Zulay. (2015). Tablero Didáctico para Estimular Habilidades Motoras en Niños con Trastornos de Desarrollo Neurológico. 6° CONGRESO IBEROAMERICANO DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ELÉCTRICA, 6. Recuperado de:
https://www.researchgate.net/publication/305477991_Tablero_Didactico_para_Estimular_Habilidades_Motoras_en_Ninos_con_Trastornos_de_Desarrollo_Neurologico
LeitoPiloto, (7 nov. 2017) Tablero didáctico método Montesori. Recuperado de: https://youtu.be/LnDLR-afViM
sábado, 2 de noviembre de 2019
RECURSOS Y MATERIALES APLICADAS A LA COMPETENCIA 28
¿Cómo desarrollar la competencia 28 en las aulas? ¿Qué medios y materiales digitales podemos utilizar para concretizar esta competencia y sus capacidades respectivas? El presente artículo muestra algunas herramientas que pueden ayudarte en este camino.
¿MATERIALES O RECURSOS EDUCATIVOS?
Es necesario tener claridad en el uso de los materiales y recursos educativos. A continuación te mostramos un cuadro comparativo:
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